- Letak dan perkembangan pengaruh islam
masyarakat yang tinggal di daerah pesisir dari dunia maritin hubungan social
masyarakat berkurang , mengarah pada kehidupan individu alisme muncul golongan
atau kelompok majikan dan buruh
- Masyarakat yang tinggal di pedalaman
akan mengembangkan sifat agraris hidup dari pertanian dan berbudaya gotong
royang bekerja sama
Manfaat
belajar sejarah :
a.
Manfaat yang sangat besar dalam kehidupan
suatu masyarakat atau berbangsa
b.
Masyarakat atau
bangsa akan dapat mengenal bagimana kehidupan masyarakat atau bangsa terdahulu
c.
Sejarah akan memberikan gambaran dan menjadi
pedoman bagi suatu bangsa untuk melangkah pada kehidupan di masa kini dan masa
akan datang.
Arti penting sejarah :
Kesadaaran
sejarah merupakan demensi histories
Demensi histories memuat konsepsi waktu yang sesungguhnya hanya di milki manusia.yang
berbudaya. Alasannya hanya manusia
berbudaya yang tepat mengenal waktu obyektif, subyektif,
Waktu yang obyektif adalah waktu yang dapat disadari bersama dan diakui
oleh orang lain.
Waktu subyektif adalah waktu yang bersifat internal dan di pengaruhi
oleh emosi
Waktu merupakan penghubung terjadinya suatu peristiwa dengan peristiwa
lainnya yang tidak dialami oleh seseorang tetapi juga di alami orang lain.
Kesadaran sejarah bersifat kolektif kelompok
yaitu
suatu bentuk pengalaman bereaksi mereka kepada situasi baik suatu kebudayaan
politik ekonomin pada masa satu ke masa yang lain,
Kesadaran sejarah :
Perorangan : Bentuk pengalaman pribadi tentang ingatan masa lalu
seperti tentang asal usul beragam peristiwa yang di alaminya
Kiolektif : Bentuk pengalaman
bersama dari suatu masyarakat sebagai reaksi bersama yang dialaminya misalnya : Demonstrasi mahasiswa dalam mengakiri orde
baru
Peran
sejarah dalam kehidupan Masyarakat
a.
Sejarah sebagai ilmu mempelajari berbagai peristiwa yang terjadi sejak adanya manusia hingga
sekarang
b.
Sejarah mencatat berbagai peristiwa dari satu masa ke masa lainnya dan
menyebabkan perananya menjadi sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat
c.
Sejarah dapat menjadi penghubung dari generasi sekarang dengan generasi terdahulu
d.
Melalui
tulisan sejarah generasi sekarang
dapat menentukan sikap dan langkah langkah kehidupan menuju masa depan.
Misal :
Sejak di berikan
pendidikan sejarah nasional
pada sekolah di zaman pergerakan nasional Indonesia bangsa Indonesia mulai menyadari
keberadaan sebagai bangsa yang ditindas oleh bangsa penjajah.
Fosil : tulang belulang manusia purba atau hewan,
tumbuhan yang telah membatu.
Dekrit
presiden 5 juli 1959 pernyataan dari
presiden soekarno untuk
a. kembali ke UUD
45
b. pembubaran
konsitituante
Malaisse krisis ekonomi melanda dunia wsetelah perang dunia 1
Urbanisasi perpindahaan masyarakat dari daerah pedesaan ke kota .
Tradisi
sejarah masyarakat indonesia sebelum mengenal tulisan
: disebut prasejarah
Menurut
psikologi masa lalu tidak boleh di
lupakan melainkan diolah, dievaluasi, hasilnya berupa rekonsiliasi, perdamaian,
2 aspek
peninggalan masa lalu tidak boleh di
lupakan.
1, Peninggalan
masa lalu bersifat material, misal benda bendakebudayaan.
2. Peninggalan masa lalu yang bersifat non
material misal. pandangan atau
falsafah hidup cita cita, etos, nilai,norma ,
a.
melalui keluarga.
keluarga merupakan dunia sosial yang pertam sekali gus
yang paling berkesinambungan bagi seseorang.
b.melalui
masyarakat,
1. Adat istiadat
2. Cerita dongeng,
3. Pertunjukan hiburan,
4. Kepercayaan masyarakat.
Sosialisasi : langsung dan tidak langsung
Sosialisasi langsung : mengajarkan secara lesan tradisi adat istiadat, atau kebiasaan
Cerita dongeng merupakan cara
untuk mewariskan masa lalu
Masyarakat adalah kelompok orang yang memiliki kesamaan budaya,(yang
diwariskan dari generasi ke generasi , wilayah identitas, saling membutuhkan, saling
mengisi,melengkapi.
penelitian G. Coedes (prancis) menatakan masyarakat indonesia sebelum mengenal tulisan
atau belum masuk budha hindu memiliki 10 keberadapan kepercayaan animisme,
dinamisme danmomoisme.pemujaan roh nenek moyang roh leluhur.
pemujaan roh nenek moyang sangat penting karena akan mengenang,mengingat apa yang di
buat leluhur nenek moyang di masa lalu
Animesme : kepercayaan benda memiliki roh atau jiwa
Dinamisme kepercayaan benda mempunyai kekuatan gaib.
monoisme. satu kekeuatan sangat besar berada di luar manusia
yaitu kekuatan alam semesta (Tuhan )
Masyarakat indonesia masa lalu :
1. masyarakat agraris relegius bercocok
tanam padi
2. memiliki peradapan tinggi ( tehnologi
perundagian)
3. pelayaran, masyarakat komunal asas
kesejahteraan bersama
10
unsur peradapan menurut Coedes ( prancis)
memihara
ternak, ketrampilan tehnik , undagi, pelayaran, kerabatan materilineal,
kepercayaan animisme, dinamisme pemujaan roh leluhur mengenal organisasi pertanian
pandai membuat barang dari tanah liat, kepercayaan kepada penguasa gunung, pemakaman
dolmen /kubur batu, metologi pertentangan 2 unsur kosmos
budayaan indonesia sebelum mengenal tulisan
/sebelum pengaruh hindu budha :
Sistim kepercayaan , sistim kemasyaraktan,
pertanian, kemampuan berlayar, sistim bahasa. ilmu pengetahuan, organisasi
sosial, tehnologi, sistim ekonomi, kesenian.
Sistim kepercayaan tumbuh pada
masa berburu dan mengumpulkan makanan
Buktinya : penemuan
lukisan pada dinding goa di sulawesi selatan , penemuan lukisan kadal di pulau
seram dan papua, temukan lukisan perhau
Sistim kepercayaan :
hidup
bercocok tanam, rotong royong,
Sistim kemasyarakatan berkembang pada masa perundagian
Kepercayaan berkembang pada masa bercoccok tanam dan masa perundagian
Pertanian persawahan di kenal sejak
zaman neolitikum sejak manusia menetap secara permanen
Bahasa rumpun melayu austronesia atau bahasa melayu kepulauan
selatan